(3)进一步培养学生迁移、类推的数学能力，使学生养成认真计算的习惯，坚定学生学好数学的信心教学重点：掌握小数四则混合运算的运算顺序，能正确计算小数四则混合运算教学难点：掌握小数四则混合运算的运算顺序，使学生体会迁移、类推的数学思想，运用数学知识解决生活中的实际问题教学准备：多媒本课件、练习题卡教法学法：新课程标准指出：教师是学习的组织者、引导者、合作者，根据这一理念，我遵循“激”、“导”、“探”、“放”的原则，在教学中我精心设计准备题，诱导学生思考，鼓励学生概括交流，并让学生运用所学知识迁移、类推，促进学生对新知的内化和建构在合理选择教法的同时，我还注重了对学生思维能力、学习能力的培养，融观察、比较、讨论、交流、自主探究等学习方法为一体，让学生利用已掌握的整数四则混合运算的顺序来解决新课
对待孩子要有正确的态度和耐心，不管你有多忙多烦，都应该做到孩子问什么，就回答什么，在向孩子传播知识和方法时决不能嫌麻烦，敷衍塞责，应该了事，一定都要真实合理，只有这样的教育才能使孩子成为对社会矛盾和缺陷有辨别能力的人也只有这样才能发挥出孩子潜在的能力虽然，在大人眼里我还只是个孩子，但我要有父母的责任感;虽然我还只是个学生，但我要有老师的激情我要在人生的沙漠里播种绿洲;在生命的童山上播种花草;在社会的沃土中播种希望我知道前进的道路一定不会平坦，但我会沿着那陡峭的山路勇敢的攀登，在今后的旅途中刻苦学习、虚心请教、不断提高自身素质，把对朋友的无私帮助、对幼儿的关怀爱护、对事业的不断追求，挥洒地淋漓尽致
一旦被确诊为尿毒症，便也就意味着肾脏功能已然处于“瘫痪”阶段，此时患者除要进行无休止的透析外，更要承受因尿毒症带来的种种病痛而且为了避免进一步增加肾脏的负担、避免病情会进一步恶化，患者不仅要积极配合治疗，同时也应严格注意自身的饮食那尿毒症患者的饮食有哪些需要注意1、要严格控制对盐的摄入对于尿毒症患者而言，在日常饮食中最为需要注意的一点就是，要严格控制对盐的摄入因为尿毒症患者的肾脏本身已经出现了严重损伤，此时若是继续摄入大量的盐分，则只会导致肾脏的受损程度加重这是因为，当大量的盐进入人体后，人们便会因口渴而大量的喝水，而在大量的水分进入身体后，则会增加肾脏的过滤及代谢此外，由于盐分能够锁住大量的水分，因此大量的盐分进入体内还会引发水钠潴留，从而增加尿毒症患者的肾脏负担
一、在高原犯困头晕正常吗 高原反应的症状有很多，犯困、头晕也是其中之一，在刚到高原的时候，每个人都有可能出现高原反应，比如会出现胸闷、气短、呼吸困难、头昏等，其实经过1-3天左右就可以缓解，如果不能缓解的话，就可以服用一些抗高原反应的药物此外，不少人在高原还可以发生睡眠周期性呼吸周期性呼吸不仅可以影响睡眠质量，并且会使得睡眠中的缺氧程度加重高山反应本身只是一个自限性不适，但这些症状也可能是更严重的高山病的早期表现因此，高山反应患者需要密切观察，直到症状好转高原缺氧引起多尿，避免脱水有助减轻高山反应一般的解热镇痛药如阿斯匹林可以减轻头痛银杏叶不能预防高原反应，提前吃高原安或者红景天有些效果碳酸盐利尿剂和肾上腺皮质激素(地塞米松)，可以有效预防和减轻高原反应症状，减少睡眠周期性呼吸
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