“我”的心情4是的，本文主要写了“我”在这一天里等候母亲的过程中心情的变化那么课文的抵1自然段有什么作用对比句子：（1）那是一个星期天，我从早等到晚（2）那是一个星期天，从早晨到下午，一直到天色昏暗下去（2）句通过罗列时间点，显得时间过得特别漫长，突出了等待过程的煎熬和“我”的期盼四、重点研读，体会心情1自读课文，圈画表达心情的关键语句，并且交流“我”的心理经历了的变化2学生以小组为单位交流读后的收获，教师巡视指导3小组推荐一名同学汇报交流的结果，其他同学做补充4预设：（1）“……这不会错；……都不会错”，“我想到底是让我盼来了”表现出“我”满怀期待的心情（2）“春天的早晨，阳光明媚”，“跑出去，站在街门口”，“藏在大门后”，这里通过天气、动作的描写，表现出“我”的兴奋
③滤渣后饮用功效：本品具有清心安神、降糖降清热利尿等功效，可缓解糖尿病患者伴五心烦热、口渴多饮、失眠多梦等症状九、玉米须燕麦黑豆浆 原料：黑豆50克，燕麦20克，玉米须10克做法：①将黑豆、燕麦用清水泡软，捞出洗净；玉米须洗净，剪碎②将上述材料一起放入豆浆机中，加水至上下水位线之间，搅打成豆浆③烧沸后，滤去渣即可饮用功效：本品具有促进胰岛素分泌、降低血糖的功效，糖尿病患者经常食用，可有效控制血糖升高十、薏米黄芪粥 原料：薏苡仁、大米各50克，黄芪8克，盐2克，葱花适量做法：①大米、薏苡仁均泡发洗净；黄芪洗净切片备用；葱洗净，切成葱花②锅置火上，倒入清水，放入大米、薏苡仁、黄芪，以大火煮开③转小火煮至浓稠，盐拌匀，撒上葱花拌匀即可
小编精心整理小学五年级语文草原教案，希望这份小学五年级语文草原教案优秀3篇能够帮助大家，给予大家在写作上的思路更多小学五年级语文草原教案资料，在搜索框搜索小学五年级语文草原教案（精选篇1）一、 教学目标：1、 知识与技能目标：○1认识4个生字，会写14个生字正确读写“高歌、绿毯、柔美、渲染、勾勒、低吟、奇丽、回味、洒脱、迂回、疾驰、马蹄、礼貌、拘束、羞涩、摔跤、天涯、热乎乎、一碧千里、翠色欲流、襟飘带舞”等词语○2有感情地朗读课文，背诵第一、二自然段2、 过程与方法目标：通过自主学习、合作学习和探究学习的方式去揣摩优美的语句，体会课文表达上的一些特点，学习作者抒发情感的方法3、 情感态度与价值观目标：引导学生感受充满诗意的草原风光与民族风情，体会作者对草原的热爱和对民族团结的赞颂之情;走进西部，通过这一篇课文的学习，引发学生对西部了解的欲望，激起对西部探讨的兴趣
(学生观察后汇报：45的分子和分母只有公因数1)教师指出：分子和分母只有公因数1，这样的分数叫做最简分数(强调约分时，要约成最简分数)三、课堂小结教师引导学生小结：本节课我们学习了什么叫最简分数和怎样约分在约分时，可以用分子和分母的公因数分别去除分子和分母，直到约成最简分数为止;也可以直接用分子和分母的最大公因数去除分数的分子和分母，得到最简分数用第二种方法比较简便，但是，必须要能看出分子和分母的最大公因数【板书设计】约分2430=24÷230÷2=12151215=12÷315÷3=452430=24÷630÷6=45把一个分数化成和它相等，但分子和分母都比较小的分数，叫做约分分子和分母只有公因数1，这样的分数叫做最简分数
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